Los Programas PISE y ALTER, así se conocen en las Illes Balears pero tienen sus homólogos en la mayoría de comunidades autónomas, son programas de escolarización compartida dirigidos a jóvenes con riesgo de exclusión social y/o escolar que tienen como objetivo evitar el abandono escolar prematuro. Hablamos de escolarización compartida porque estos programas combinan horas de sesiones lectivas de las materias instrumentales en el instituto y horas de formación y prácticas en empresa.
Son programas de intervención socioeducativa que pretenden ser una medida integradora para potenciar la igualdad de oportunidades. EL objetivo principal es motivar al alumno para el aprendizaje de unas habilidades concretas o su retorno hacia la enseñanza reglada.
Hablando en plata, este programa pretende que los alumnos que se encuentran en riesgo de exclusión social o que avanzan hacia el fracaso escolar, aprendan “un oficio” y tengan unos conocimientos básicos y necesarios de las asignaturas instrumentales (lengua y matemáticas) con las adaptaciones curriculares que el alumno precise.
Entonces, ¿todos los alumnos que cumplan uno de estos dos requisitos pueden ir a ALTER/PISE? La respuesta es no. Para que un alumno pueda incorporarse a este programa tiene que haber una propuesta de su equipo docente, a partir de la cual el orientador u orientadora del centro emitirá un informe. Inspección educativa es la encargada de autorizar las incorporaciones al programa cuando se cumplan los requisitos.
Los requisitos son muy básicos, el primero ya lo hemos comentado, además el alumno deberá cumplir unos mínimos de actitud (cumplimiento de horarios y normas, voluntad de participar en el programa y esforzarse, comprometerse a cumplir lo acordado tanto con el centro como con la empresa). No hay que olvidar que mientras cursan este programa siguen matriculados en el instituto (quién evalúa la parte curricular del programa) y deben seguir respondiendo ante él.
Para que el equipo docente se plantee la incorporación al programa de un alumno, y ésta llegue a buen puerto, tiene que reunir alguna de estas características (no es necesario que las cumplan todas):
- Tener una edad comprendida entre los 14 y los 16 años (y haber cursado segundo de la ESO).
- Tener expediente abierto en los Servicios Sociales del municipio.
- Tener baja autoestima o bajo autoconcepto.
- Presentar conductas desajustadas que pongan en riesgo la convivencia del centro.
- Presentar absentismo injustificado, rechazo a la institución escolar, conductas predelictivas…
- Presentar un retraso escolar generalizado.
- Tener algún interés por una formación más práctica y funcional vinculada al mundo profesional y laboral.
- Que pueden tener expediente abierto en el Juzgado de Menores y Fiscalía de Menores.
- Otros criterios que puedan surgir, siempre consensuados entre los miembros que gestionan el programa.
Los alumnos que cursan este programa tienen un tutor en su instituto, que además les imparte alguna o todas las asignaturas instrumentales, y una educadora social del municipio de referencia. En las Illes Balears, se combinan dos días en el instituto (para hacer tutoría, matemáticas, catalán y castellano), unas sesiones con la educadora (dónde se trabaja la parte más social) y tres días en empresa (de temática elegida por el alumno, siempre que sea posible).
Las empresas les acogen voluntariamente cuando deciden formar parte del programa, no cobran por ello ni pagan a los alumnos puesto que les están dando una formación práctica. Me consta que si el alumno es un buen trabajador, algunas empresas les ofrecen trabajo una vez formados, aunque no tienen por qué ser así.
El programa ALTER (PISE) tiene una duración máxima de dos cursos escolares y una vez finalizado los alumnos pueden optar a una FP Básica (que sería lo ideal), volver a sus estudios en la ESO o incorporarse al mundo laboral.
Desde mi experiencia, como siempre, te diré que me parece un recurso maravilloso si el perfil del alumno es el adecuado. En nuestro centro lo tenemos y está muy demandado. He visto a alumnos que acumulan sanción tras sanción y suspenso tras suspenso ser otra persona gracias a este programa. No todos estamos hechos para estudiar, aunque tengan la capacidad, y hay alumnos que necesitan de una formación más práctica o que tienen muy claro que van a trabajar en algo manual concreto para los que este programa es muy adecuado.
Si estás interesado en este programa, te recomiendo que lo hables con el tutor o la tutora del alumno o que pidas cita con el orientador o la orientadora del centro, ya que ellos son quién mejor te podrán aconsejar y no todos los centros ofrecen esta posibilidad.
¿Conocías este programa? ¿Qué te parece? Me encantará conocer tu opinión y tus experiencias en los comentarios 😉
No Comments